外专工作坊:学术写作

时间:2019-06-05浏览:36


64号下午1:30,英国牛津大学Sibel·Erduran教授在2幢智慧教室就“如何在国际期刊上发表论文”展开近3小时的工作坊。参加本次论坛的有澳门赌城正网教师、研究生、留学生、中学教师等。教师教育澳门赌城正网黄晓副院长主持了本次工作坊。

 本次工作坊围绕“国际期刊出版流程、审查标准、摘要修改”三大目标展开。活动伊始,Sibel教授以科学教育为例,简单介绍了顶尖国际科学教育期刊,针对比较教育、教师教育研究分别可以找到对应的国际期刊,如比较教育(Comparative Education)、教师教育学报(Journal of Teacher Education)等。进而,要求围绕本小组涉及学科领域内的重要期刊审稿标准进行研讨。各小组代表从期刊的审查标准、文章面向的学科领域、期刊的目的和范围(Aims and Scopes)、接收的文章类型、影响因子等方面展开汇报。Sibel教授在各组汇报基础上概述了期刊评审的要点,如原创性(不仅是对自己来说是原创的,更主要在于全世界范围内)、相关性(研究与期刊所涉及的范围是相关的)、研究问题、研究论文中各部分的逻辑关系及研究结论等。

 (小组成员发表见解)

 工作坊第二环节是以来自三本不同等级期刊的文章为案例,要求各组在阅读基础上对文章进行等级排序并说明理由。各组代表从期刊、摘要、数据、研究框架、研究问题、结论、文章与期刊的相关度等角度纷纷阐述理由,小组间展开了激烈的讨论。Sibel教授针对各组观点,指出每篇文章都有其优势与不足,研究设计也不是完美的,在学术写作中我们可选取文章中好的部分进行学习,而且研究与写作中也呈现了中西思维方式、文化的差异。

 (小组阅读选自三本不同期刊的文章)

 (小组代表分享观点)

 最后,Sibel教授用“写作是一个过程,本次工作坊只是一个开始”结束本次工作坊。